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AdministraciónSpelling the days. Con ayuda de sus tarjetas que contienen las letras del abecedario los alumnos de primer grado practicaron el spelling de los días de la semana. Esta actividad se lleva a cabo con el vocabulario de las unidades pasadas, también es un juego que involucra destreza y conocimiento previo de la palabra |
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Segundo grado de la mano del Teacher Rafael realizó el conteo con frijoles realizando saltos en el patio principal para ganar un "frijol magico" dulce. |
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La actividad denominada "La Tiendita" motivo a los alumnos de 2do. que mediante la compra de 3 artículos con costos menores a $20.00 los alumnos realizaran practicaron lúdicamente sumas y restas, resultandoles atractivas y motivandolos a contestar correctamente. |
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Fifth grade students are learning about the rainforest and the importance of helping and caring for the environment. They made a poster with tips and information to raise awareness about the care of the environment. |
WORD RACE Con esta actividad los niños repasan el vocabulario visto en clase. Además se trabaja la destreza y el trabajo en equipo. Aparte se desarrolló integramente la unidad número 3 que trata como tema principal sobre animales que hizo que los niños y niñas permanecieran motivados e interesados en todo momento en el tema. |
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"Programa de Radio" Actividad de elaboración de un programa de radio donde pusieron su imaginación y talento a trabajar para entregar un show muy divertido que fue disfrutado por los directivos que estuvieron presentes. Aprendiendo a aprender. |
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5to. grado El teacher Rafael aprovechando el tema"Animales en peligro de extinción" organizo un debate público ante alumnos de 2do. grado y directivos, el cual dejo una agradable sensación de desarrollo de habilidades por parte de los participantes, quedando el interes por participar en futuros eventos. |
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En una de las actividades del teacher Tony se construyeron carteles por parte de los alumnos de 4to. grado, que expusieron ante diversos grupos y en la cual al realizar su propio material constribuyó a que fuera atractivo el saber para ellos, así como motivavional para los demás grupos. |
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